这一天，致青年，我们如何赓续与传承

在历史的长河中，每一天都承载着不同的意义与价值，而“这一天”对于青年而言，尤为特殊，它不仅是成长的见证，更是责任与使命的起点，在这个充满机遇与挑战的时代，作为新时代的青年，我们肩负着赓续与传承的历史重任，这不仅是对先辈智慧的尊重，也是对未来希望的期许。

回望过去：铭记历史，汲取力量

“赓续”二字，意指连续不断、前后相继，要谈及传承，首先需回望历史，从先辈的足迹中汲取力量，历史是一本厚重的书，记录了中华民族从苦难中崛起、从辉煌中前行的历程，从革命先烈的英勇斗争到改革开放的伟大实践，每一处都镌刻着先辈们不屈不挠、勇于探索的精神，作为新时代的青年，我们应当时刻铭记这些历史瞬间，让它们成为我们前行的灯塔。

通过学习历史，我们不仅是为了缅怀过去，更是为了深刻理解“从哪里来，到哪里去”的重大问题，历史告诉我们，只有不忘初心，方能砥砺前行，在面对困难和挑战时，我们应从中汲取坚韧不拔的意志和勇于担当的勇气，让先辈们的精神在我们这一代继续发光发热。

立足当下：创新发展，勇于担当

“传承”不仅仅是简单的复制与模仿，更是在前人基础上进行创新与发展，在信息爆炸、科技日新月异的今天，青年作为社会发展的生力军，必须具备创新思维和创新能力，我们要在继承优秀传统文化的同时，勇于突破传统束缚，用科技的力量推动社会进步。

在科技创新的道路上，青年应敢于尝试、敢于失败，正如爱因斯坦所说：“我没有什么特别的才能，我只是热情地好奇。”好奇心和探索精神是推动人类社会进步的重要动力，作为新时代的青年，我们应保持对未知世界的好奇心，敢于在科研、艺术、文化等各个领域进行创新尝试，为社会发展贡献自己的智慧和力量。

我们还需勇于担当起时代赋予的责任，无论是国家大事还是个人小家，都需要我们以实际行动去践行，面对环境问题、教育公平、乡村振兴等社会问题，青年应主动作为，用实际行动诠释“青年强则国强”的深刻内涵。

展望未来：培养人才，传递希望

“赓续与传承”的最终目的，是培养更多有理想、有本领、有担当的新时代青年人才，教育是根本途径，通过教育可以培养青年的价值观、人生观和世界观，学校、家庭和社会应形成合力，共同营造一个有利于青年成长的环境。

在学校教育中，应注重培养学生的综合素质和创新能力，不仅传授知识技能，更要注重品德修养和价值观的培养，家庭和社会也应成为青少年成长的重要阵地，通过言传身教、树立榜样等方式，引导青年树立正确的世界观和人生观。

我们还需关注青年的心理健康和全面发展，在快节奏、高压力的现代社会中，青年面临着诸多挑战和困惑，提供必要的心理辅导和咨询服务显得尤为重要，鼓励青年参与社会实践、志愿服务等活动，让他们在实践中锻炼能力、增长才干。

“这一天”对于青年而言，是新的起点也是新的征程，在赓续与传承的道路上，我们不仅要铭记历史、立足当下、勇于创新、担当责任；还要以梦为马、不负韶华，让我们携手并进、共同奋斗在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征途上！

正如习近平总书记所说：“中国梦是历史的、现实的也是未来的；是我们这一代的也是青年一代的。”作为新时代的青年人我们应当以更加饱满的热情和坚定的信念去迎接每一个挑战和机遇；用实际行动去诠释“赓续与传承”的深刻内涵；让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花！